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ChancenPilot
- der Partner für das Startchancen Programm

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Auf einen Blick

Wir entlasten in allen Bereichen

ChancenPilot wird als Kooperationspartner Schulen im Startchancen-Programm in ganz Deutschland durch umfassende Dienstleistungen und Expertise unterstützen.

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Vielfältige Bildungsangebote:

ChancenPilot erweitert das Spektrum der Fördermöglichkeiten im Rahmen des Startchancen-Programms: Wir decken alles von Basiskompetenzen in Deutsch und Mathe bis hin zu sozial-emotionalen Förderungen, AG-Angeboten und Projektwochen ab.

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Entlastung der Schulleitung:

Kostenfreie Unterstützung bei Anträgen und Konzepterstellung, Übernahme der Abrechnung, Budgetkontrolle und Evaluation.

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Netzwerk aus Startchancen-Partnern:

Zusammenarbeit mit bundesweitem Netzwerk an Pädagogen, Vereinen und Unternehmen für Säule II. Wir setzen Wünsche und Konzepte der Schule um.

Einige unserer bisherigen Partner

Ihr Persönlicher Ansprechpartner
Joshua Koeprer
Joshua Körper
Leiter ChancenPilot im Startchancen Programm
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Unsere Erfahrungen

Als Partner im Startchancen-Programm wird ChancenPilot ein "Copilot" für Schulen sein. Wir unterstützen bei der Konzeptgestaltung und kümmern uns um dessen Umsetzung. Als General-Kooperationspartner vernetzen wir Schulen mit Lehramtsstudenten, Vereinen, Organisationen und Pädagogen, um gemeinsam Bildung neu zu gestalten.

Unsere Flugerfahrung mit über 60 Schulen und über 23.000 gehaltenen Kursen seit 2020 beweist, dass wir Bildungsziele effizient und zielgerichtet erreichen. Mit fachlichen und sozial-emotionalen Förderkursen, Projektwochen und AG-Angeboten, die genau auf die Bedürfnisse der Schüler zugeschnitten sind, sorgen wir dafür, dass kein Kind auf der Strecke bleibt. Finanziert werden wir durch Länder und Bund aus dem Budget für Säule II des Startchancenprogramms, Personalausgabenbudgetierung, Freundeskreisen und mehr.

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Unsere laufenden Kooperationsangebote für das Startchancen-Programm

Die Idee von ChancenPilot integriert das Startchancen-Programm: Schulen übermitteln ihre pädagogischen Wünsche und Ziele an uns und wir übernehmen die komplette Umsetzung – von der Planung bis zur Ausführung. Mit Fokus auf das Startchancen Programm entlasten wir Schulen, indem wir bürokratische Aufgaben übernehmen, die Zielerreichung sichern, für eine optimale Budgetverwendung sorgen und qualifiziertes Lehrpersonal für die Umsetzung bereitstellen.

Diese Angebote bieten wir aktuell als AG-Angebot, einmalige Projekte, Projektwochen, Ferienkurse oder integrativ im Unterricht an. Doch möchten wir mit jedem Schuljahr gemeinsam mit den Schulen und Lehrkräften neue Ideen und Angebote schaffen.
Im Rahmen des Startchancen Programms setzen wir uns dafür ein, dass die Umsetzung von Bildungskonzepten nicht an fehlendem Personal scheitert.

Förderung der Basiskomptenzen

  • Hauptfächer: Mathe und Deutsch (insbesondere Lesen, Schreiben, Grundrechenarten)
  • Förderkurse für Nebenfächer (u.a. Französisch, Latein, Hauswirtschaft, Sozialkunde)
  • Einsatz von Lehramtsstudenten, pensioniertem Lehrpersonal und pädagogischen Quereinsteigern
  • Förderung von Kindern mit: LRS, Dyskalkulie, besonderem Förderbedarf (körperlich, geistig, sozial-emotional, Lernen) durch geschultes Personal

Sozial-emotionale Angebote

In den letzten 4 Jahren haben wir ein breites Spektrum an Möglichketen durch unsere Lehrkräfte und externe Partner aufgebaut:

  • Gewaltprävention (Kurs: "Nicht mit mir") und Resilienztraining (u.a. "Ringeln, Rangeln, Raufen") sowie Selbstverteidigungskurse
  • Theaterpädagogik
  • Musik und Chor
  • Teamaktivitäten zur Stärkung der Klassengemeinschaft

Berufsorientierung

Hier organisieren wir AG-Angebote oder Projekte mit Vertretern von lokalen Unternehmen:

  • Einblick in die Arbeitswelt von Unternehmensvertretern im 2-3 Wochen-Rhythmus
  • Pädagogische Vor- und Nachbereitung der Termine mit den Kindern durch pädagogische Kräfte
  • Durchführen von Bewerbungstrainings
  • Optimierung von Bewerbungsunterlagen mit den Jugendlichen für etwaige Praktika und Unterstützen im Bewerbungsprozess

Weitere Förder- und AG-Angebote

  • Eigens entwickelter MINT-Talentförderungskurses "Wir für's Klima" basierend auf dem Deeper Learning Konzept
  • Zusätzliches Lehrpersonal im Schwimmunterricht zur gezielten Förderung von Nichtschwimmern
  • Gesundheitsförderung und Sexualkundeunterricht in Kooperation mit Fachorganisationen (z.B. Aidshilfe und Profamilia)

Sonstige Angebote für die Schulgemeinschaft

  • Unterstützung bei der Einrichtung von "Schüler helfen Schüler"-Programmen sowie Beaufsichtigung des Programms und Schulung der Tutoren durch Pädagogen
  • Bereitstellung von Begleitpersonen für Schulausflüge und Planung deren Abläufe
  • Durchführung von Dolmetschdiensten durch mehrsprachige Einsatzpersonen für verbesserte Elterngespräche bei Sprachbarrieren

Ihre Vorteile mit ChancenPilot als Kooperationspartner

Bisherige Partnerschaften und Kooperationen

> 80

Unterrichtete Kurse in Kooperationsschulen

> 20.000

Unsere Auswahl an verschiedenen Kursen

> 35

Was bei jeder Kooperation im Startchancen Programm mit uns dazu kommt

Bei jeder Kooperation mit einer Schule möchten wir sicherstellen, dass das Programm optimal durchgeführt und die Schulleitung so gut wie möglich entlastet wird. Folgende Leistungen sind für Schule und Land kostenfrei on top – weil bei uns Qualität an oberster Stelle steht.

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    Budgetkontrolle: Bei der Budgetkontrolle im Rahmen des Startchancen-Programms führen wir regelmäßige Überprüfungen durch, um eine optimale Budgetnutzung zum Jahresende sicherzustellen, und bieten Beratung, um die Ressourcen bestmöglich einzusetzen.

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    Ein Partner für Alles: Als umfassender Partner im Startchancen-Programm bieten wir Unterstützung von der Suche über Verhandlungen bis hin zu Vertragsschluss, Abrechnung und Betreuung weiterer Kooperationspartner nach Ihren Wünschen.

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    Automatische Abrechnung: Innerhalb des Startchancen Programms bietet unser digitales System eine automatische Abrechnung: Erfasste Unterrichtsstunden werden vom Personal digital protokolliert, und nach Bestätigung durch die Schule generiert das System die Rechnungen, die dann direkt an die zuständige Behörde weitergeleitet werden.

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    Evaluation und Qualitätsoptimierung für laufende Kurse sowie Schulung des Lehrpersonals (z.B. Schulungen für die individuelle Förderung von SuS mit ADHS, DaF, Autismus, usw…)

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    Netzwerkaufbau: Unser Ziel ist alle Startchancen-Experten von möglichst vielen Schulen sowie Vereine, Unternehmen und Einzelpersonen in ganz Deutschland zu vernetzen und regelmäßige Austausche über Best Practises durch Online Meetings zu erwirken.

Wer sind wir?

ChancenPilot ist ein Zusammenschluss von engagierten Studenten, Vereinen, Unternehmen und Lehrpersonal bundesweit unter einer Marke der Einfach Nachhilfe GmbH. Ursprünglich von Heidelberger Studenten ins Leben gerufen, haben wir uns als einer der größten Kooperationspartner des Kultusministeriums BW und der Schulen etabliert.  Unser Team setzt sich mit dem Herzen am richtigen Fleck für hochwertige Bildung an Schulen ein. Wir gehen neue Wege und scheuen uns nicht davor, Dinge ganz anders als gewöhnlich anzupacken.

Kooperationspartner des Kultusministeriums BW seit 2020

ChancenPilot hat bereits in den vergangenen Jahren erfolgreich mit über 60 Schulen im Rahmen des „Aufholen nach Corona“-Programms zusammengearbeitet. Unsere praxiserprobten Angebote und Konzepte werden wir nun auf das Startchancen-Programm übertragen und weiterentwickeln. Unser Know-how ermöglicht es uns, effektiv zu erkennen, welche Maßnahmen tatsächlich den Unterschied machen, wie wir bürokratische Hürden für Schulen minimieren und wie das zur Verfügung stehende Budget optimal eingesetzt werden kann, um den Schülerinnen und Schülern bestmögliche Förderung zukommen zulassen.

Weit über 70 Partnerschaften

Mit Schulen, Vereinen und Unternehmen

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Das Startchancen Programm
im Überblick

Was ist das Startchancen-Programm?

Das Startchancen Programm stellt das größte Bildungsprojekt in der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland dar, mit einem beispiellosen Gesamtvolumen von 20 Milliarden Euro (10 Mrd. vom Bund und 10 weitere von den Ländern) über zehn Jahre. Es zielt darauf ab, Schulen mit einem hohen Anteil sozial benachteiligter Schülerinnen und Schüler zu unterstützen, um Chancengerechtigkeit im Bildungssystem zu fördern und den Bildungserfolg von der sozialen Herkunft zu entkoppeln.

Jeder Schule wird jährlich ein Budget zugewiesen, das sich auf drei Säulen aufteilt:

  • Säule 1 (40%): Investitionen in eine zeitgemäße und förderliche Lernumgebung, um moderne, klimagerechte und barrierefreie Lernorte zu schaffen. Dies beinhaltet die Verbesserung der Infrastruktur und Ausstattung der Schulen.
  • Säule 2 (30%): Chancenbudget für bedarfsgerechte Lösungen in der Schul- und Unterrichtsentwicklung. Das Chancenbudget aus Säule II bietet Schulen finanzielle Mittel, um individuell auf ihre Herausforderungen reagieren zu können. Es unterstützt jene Maßnahmen, welche die Schulautonomie stärken und zu einer bedarfsgerechten Schul- und Unterrichtsentwicklung beitragen. Dies umfasst unter anderem die Entwicklung neuer Lehr- und Lernformate, Projekte zur Förderung der Schülerkompetenzen und Maßnahmen zur Verbesserung des sozialen Miteinanders.
  • Säule 3 (30%): Personal zur Stärkung multiprofessioneller Teams. Personelle Unterstützung der Schulen, um multiprofessionelle Teams zu stärken. Dazu gehören zusätzliche Fachkräfte wie Sozialpädagogen, Schulpsychologen oder Lerntherapeuten, welche die schulische Arbeit bereichern und unterstützen.

Die genaue Höhe des Budgets, das eine Schule erhält, hängt von verschiedenen Faktoren ab, darunter die Größe der Schule und der spezifische Bedarf. Da in das bundesweite Programm jedes Jahr zwei Milliarden EUR fließen, stehen im Durchschnitt jeder Schule 500.000 EUR pro Jahr für alle drei Säulen zu. Dies dient allerdings nur als grober Mittelwert, die konkrete Verteilung unterscheidet sich in den spezifischen Fällen. Das Startchancen-Programm wird durch eine wissenschaftliche Begleitung kontinuierlich evaluiert, um seine Wirksamkeit zu überprüfen und die Qualität der Bildungsförderung sicherzustellen. Die Ergebnisse der Evaluation fließen direkt in die Anpassung und Weiterentwicklung des Programms ein, um dessen Effektivität und Nachhaltigkeit zu erhöhen.



FAQ

Welche Schulen nehmen am Startchancen Programm teil?

Rund 4.000 Schulen (sogn. „Startchancen Schulen“) in herausfordernder Lage werden gezielt unterstützt. Diese Schulen zeichnen sich durch einen hohen Anteil sozial benachteiligter Schülerinnen und Schüler aus. Die Auswahl erfolgt auf Basis wissenschaftsgeleiteter Kriterien durch die Länder, wobei der Anteil von Kindern aus armutsgefährdeten Familien und mit Migrationsgeschichte berücksichtigt wird. Das Ziel ist es, dort anzusetzen, wo der Bedarf am größten ist, um die Bildungschancen effektiv zu verbessern.

Ein besonderer Fokus liegt auf der Förderung von Basiskompetenzen wie Lesen, Schreiben und Rechnen. So werden Startchancen-Schulen neben weiterführenden und beruflichen Schulen zu 60% Grundschulen sein.

Kooperationspartner wie "ChancenPilot" können Schulen dabei unterstützen, sich strategisch auszurichten und die notwendigen Voraussetzungen zu schaffen. "ChancenPilot" bietet Hilfe bei der Identifizierung von Fördermöglichkeiten und der Vernetzung mit anderen Bildungseinrichtungen und Experten, um so den Anforderungen des Startchancen-Programms gerecht zu werden und die Chancen auf eine erfolgreiche Durchführung zu erhöhen.

Wie können Schulen das Chancenbudget aus Säule II konkret nutzen?

Durch das Chancenbudget im Startchancen Programm können Schulen individuell auf ihre Bedürfnisse zugeschnittene Maßnahmen finanzieren. Dies umfasst zusätzliche Förderkurse in Kernfächern wie Deutsch und Mathe, Projekte zur Stärkung der sozialen und emotionalen Kompetenzen, Fortbildungen für Lehrkräfte, Maßnahmen zur Elternarbeit und Schulkulturverbesserung. Weiterhin ermöglicht das Budget Investitionen in Berufsorientierung, Gesundheitsförderung, Gewaltprävention, Begabtenförderung, Ferienangebote, Exkursionen, Dolmetscherdienste für die Kommunikation mit Eltern und den Einsatz digitaler Tools.

Zwei Drittel der Chancenbudgets sind für ebensolche Maßnahmen vorgesehen, die basierend auf belegbaren positiven Auswirkungen auf die Bildungsziele des Startchancen-Programms insbesondere der Chancengleichheit haben, während ein Drittel des Budgets den Schulen autonom und frei für eigene Vorhaben zur Verfügung steht.
Zuteilung und Höhe des Chancenbudgets hängen von dem von der Schule eingereichten Konzept und der einhergehenden Sinnhaftigkeit, Menge und Art konkreter Inhalte ab.

Wie sollen Kooperationen mit außerschulischen Partnern gestaltet werden?

Erfolgreiche Kooperationen entstehen, wenn Schulen mit verschiedenen Partnern aus dem Bildungs- und Sozialbereich zusammenarbeiten, um ein umfassendes Unterstützungsnetzwerk für Schülerinnen und Schüler aufzubauen. "ChancenPilot" bspw. fungiert hier als zentraler Ansprechpartner, der Schulen dabei unterstützt, effektive Partnerschaften mit Ausbildungsbetrieben, lokalen Bildungsnetzwerken und sozialen Einrichtungen zu etablieren. Durch diese zentrale Koordination erhalten Schulen Zugang zu einem breiten Spektrum an Ressourcen und Expertise, während sie gleichzeitig den Verwaltungsaufwand minimieren. "ChancenPilot" hilft dabei, die verschiedenen Akteure zu vereinen und sorgt für eine harmonische Zusammenarbeit, um die Ziele des Startchancen-Programms bestmöglich zu erreichen.

Wie finden Schulen die richtigen Kooperationspartner für das Startchancen-Programm?

Im Rahmen des Startchancen Programms können Schulen einen von zwei Wegen wählen. Zum einen können die Schulen nach Erstellung eines geeigneten Konzeptes aktiv auf Suche nach außerschulischen Partnern gehen, mit welchen sie die Inhalte des Konzeptes durchführen bzw. sich bei der Erstellung des Konzeptes auf bereits vorhandene Kooperationspartner fokussieren.  Für die Suche nach einzelnen Kooperationspartner werden Länder und Bund geeignete Plattformen bereitstellen, die allerdings eine aktive Suche und Auswahl durch die Schulleitung erfordert. Alternativ können Schulen mit General-Kooperationspartnern wie „ChancenPilot“ zusammenarbeiten, welcher die Schule bei der Konzepterstellung begleitet und sich um die Suche, Verhandlung, Vertragsschließung und Durchführung kümmert. So werden Schulleitungen entlastet und sind in der Förderungsgestaltung weitgehendend frei.

Wie nehme ich als Einzelperson oder Organisation beim Startchancen-Programm als Kooperationspartner und Auftragnehmer teil?

Schulen sind aktiv auf der Suche nach externen Partnern, die ihre Bildungsangebote und Projekte bereichern können. ChancenPilot dient als Vermittler zwischen Schulen und potenziellen Kooperationspartnern, indem wir Ihre Angebote und Expertisen gezielt an Schulen kommunizieren, die Unterstützung suchen. Es ist geplant, dass der Bund zukünftig eine zentrale Plattform entwickelt, um die Vernetzung zwischen Schulen und externen Partnern weiter zu vereinfachen. Details zum Start und zur Funktionsweise dieser Plattform sind noch in Planung. Jedoch besteht bereits jetzt die Möglichkeit, durch eine Registrierung bei ChancenPilot aktiv an der Gestaltung und Umsetzung des Startchancen Programms teilzunehmen. Schulen schließen schon jetzt Kooperationsverträge für die kommenden Jahre ab. Um sicherzustellen, dass Sie von Anfang an Teil dieser dynamischen Initiative sein können, empfehlen wir, sich bei ChancenPilot zu registrieren.  Hier registrieren (LINK) für die Teilnahme am Programm.